提起属相从炼字的角度赏析颔联，大家都知道，有人问请从炼字角度赏析杜甫的狂夫的颔联，另外，还有人想问从炼字的角度赏析潮平两岸阔风正一帆悬，你知道这是怎么回事？其实请从炼字的角度赏析游山西村中颔联中的疑和又字，下面就一起来看看从炼字的角度赏析海日生残夜，江春入旧年一联，希望能够帮助到大家！
属相从炼字的角度赏析颔联
生”与“入”二字，不仅使得这一联对仗工稳，更妙在这两字一出，才使得“海日”和“残夜”、“江春”与“旧年”两不相干之事物有了联系，而且还因之而生动起来。太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生”字实在是形象极了。太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，这个“残”字写出了不可抗之消失。夜是被动的，却又是无可奈何的，它生了太阳，却又因太阳而消退！而“入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。
属相从炼字的角度赏析颔联：请从炼字角度赏析杜甫的狂夫的颔联
“含”和“裛”是颔联的诗眼。“含”字赋予无生命的事物以生命，生动地写出了风的轻微，给人以小心爱护之感；“裛”通“浥”，比洗、洒一类字更为轻柔，生动形象地写出了雨之细小。(本诗的意境将两种看似无法调合的情景成功地调合起来，形成完整的意境，赏心悦目之景与可悲可叹之事，由狂夫这一形象统一起来)
从炼字角度赏析一水护田将绿绕两山排闼送青来
“一水”“两山”被转化为富于生命感情的亲切的形象，而为千古传诵。但后二句所以广泛传诵，主要还在于这样两点：一、拟人和描写浑然一体，交融无间。“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?著一“护”字，“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是深翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来!这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门前，所以似乎伸手可及。尤其动人的，是写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到，兴奋而热烈
属相从炼字的角度赏析颔联：从炼字的角度赏析潮平两岸阔风正一帆悬
阔，悬。水宽使人心宽，人已微小，要适应环境。
阔”与“悬”字用得好“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，便愈见精彩。“悬”是端端直直地高挂着的样子。
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蜀相颔联赏析指出四种写作手法
从炼字的角度,阐述钱塘湖春行颔联的妙处
颔联写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水，衔泥筑巢，又启迪人们开始春日的劳作，写出了初春的生机。“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想。
请从炼字的角度赏析游山西村中颔联中的疑和又字
此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。
长的话可以减掉第二句
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